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智慧校園的三個(gè)核心特征！

2022-02-19 點(diǎn)擊：157621

在教育改革的推動(dòng)下，人們致力于打造出一款新的智慧校園方案，此方案在提供一個(gè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，還能為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和提高教學(xué)效率。近些年，大數(shù)據(jù)飛速發(fā)展，教師可以通過使用大數(shù)據(jù)技術(shù)，提高教育效率.和因材施教，校園能夠建立有效的溝通平臺(tái)，使學(xué)生可以進(jìn)行個(gè)性化學(xué)習(xí)，讓老師可以有針對性地進(jìn)行教學(xué)。

 

智慧校園的核心必須具備以下三個(gè)核心特征：

 

一是以從師生或者管理者的角色出發(fā)，提供一個(gè)全面基于智慧感知的環(huán)境與綜合信息服務(wù)平臺(tái)；

 

二是從互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)出發(fā)，打造融合校園各個(gè)子應(yīng)用及服務(wù)領(lǐng)域的互聯(lián)合作整體校園信息與數(shù)據(jù)服務(wù)；

 

三是通過智慧感知環(huán)境與數(shù)據(jù)信息服務(wù)，提供校園與外部空間的泛在、互動(dòng)接口；

 

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